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農藝學院教研課題“高職植物保護課程改革的研究與探索”順利結題
發布時間:2014-04-04 13:09:02 | 作者:劉麗云 | 文章來源:農藝學院 | 點擊數:


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農藝學院劉麗云老師主持的全國農業職業技術教育研究會課題“高職植物保護課程改革的研究與探索”教研課題,于2014年1月順利結題速8彩票|官网登录,并于2014年3月31日下發結題證書。
該課題于2011年8月立項,同年開始進入研究階段。本課題主要研究高職作物生產技術專業和種子生產經營專業植物保護課程改革,摸索出一條結合農時季節,以作物生產或種子生產過程為主線的“五段式”教學模式。在研究上,具有幾大突破:
1. 突破原有的教學模式:原來是安排兩個學期速8彩票|官网登录,一個教學循環,學生學后不扎實,現在安排五個階段六個學期,兩個教學循環,學生一直在接觸植物保護課程,學的更扎實,能力螺旋式提升速8彩票|官网登录。
2.突破原有授課形式:原來在固定時間上課速8彩票|官网登录,是理論課—實驗課—實習課的模式,理論和實踐截然分開,學生興趣不濃,現在是結合季節速8彩票|官网登录速8彩票|官网登录,根據病蟲發生實際上課,理論實踐一體化,直觀形象,學生興趣濃速8彩票|官网登录速8彩票|官网登录,動手積極性增強。
3.突破原有的評價方式:原來是以期末筆試占絕大部分,加上平時表現和作業報告,現在融入了平時操作、素質考核等速8彩票|官网登录,同時由單一筆試擴展為論文、報告、操作等,更全面速8彩票|官网登录,更多元化,更利于學生成長為企業員工。
4.突破原有的教學方法:傳統教學多為理論講授速8彩票|官网登录、啟發、案例教學,現在結合頭腦風暴法、引導文法速8彩票|官网登录、實踐操作法、小組教學法等速8彩票|官网登录,尤其是現實一體化的實現更好的提高了課堂教學效果。
5.該成果在研究過程中突破學校限制速8彩票|官网登录,走向了企業,在實施前充分調研,包括企業調研,研究課程內容時引入企業參與,縮小企業與院校的距離,教學與崗位的距離,實現了真正的無縫對接速8彩票|官网登录,使畢業生進入企業后適應崗位更快速8彩票|官网登录,發展空間更大。
該課題具有很強的創新性,在本課程教學中具有很強的應用價值,適用于高職項目化或理實一體化教學速8彩票|官网登录,在廣大農業課程改革中處于領先地位速8彩票|官网登录,理念先進,可實施性強。


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